作者默云溪
白色三角钢琴送进杨家院的那，云溪巷的风都带着几分雀跃的味道。
刚蒙蒙亮，孟云就带着可云把西厢房的偏厅收拾了出来。原本堆在这里的闲置桌椅被搬到了杂物间，地板用抹布擦了一遍又一遍，光可鉴人。墙壁上挂了两幅淡雅的山水画，是杨正宏早年的手笔，角落里摆上一盆郁郁葱葱的吊兰，藤蔓顺着木架垂下来，翠色欲滴。暖黄色的墙纸被阳光一照，漾出融融的暖意，整个房间瞬间雅致了起来，成了念云专属的琴室。
几个搬运师傅心翼翼地抬着钢琴走进院子时，杨家的孩子们早就守在门口翘首以盼了。星河踮着脚尖，扒着门框往里瞧，嘴巴张成了“o”形；揽月抱着灰灰，手捂住嘴，生怕惊到了这架雪白的宝贝；可云背着画夹，笔尖已经蘸好了颜料，随时准备记录下钢琴入户的瞬间；景琛站在最边上，目光专注地落在钢琴上，眼神里满是好奇。念云更是紧张，手攥着孟云的衣角，指节都微微泛白，眼睛一眨不眨地盯着那架被红布包裹的钢琴，连呼吸都放得极轻。
“心点，慢着点，别磕着碰着。”杨子辰跟在师傅们身后，一路叮嘱着，额头上渗出了细密的汗珠。这架钢琴是念云的心肝宝贝，他自然是千般呵护。
师傅们心翼翼地将钢琴搬进琴室，拆去红布的那一刻，满室生辉。琴身通体雪白，像一块雕琢精美的白玉，琴盖上雕刻的缠枝莲花纹细腻生动，在晨光里泛着柔和的光泽。黑白相间的琴键整齐排列，像被精心擦拭过的黑曜石与象牙，透着一股庄重典雅的气息。
念云终于忍不住，挣脱孟云的手，碎步跑到钢琴前。她伸出手，指尖刚触碰到琴键，又像触电般缩了回去，反复几次，才鼓起勇气，轻轻按下了一个键。
“哆——”
清脆的琴音在房间里漾开，像一滴清泉落入平静的湖面，漾起层层涟漪。惊得窗外槐树上的麻雀扑棱棱飞远，又落在不远处的枝桠上，歪着脑袋朝屋里张望。
念云的眼睛瞬间亮了，像藏进了两颗亮晶晶的星星。她抬头看向杨子辰，嘴角弯成了甜甜的月牙，声音里带着抑制不住的欢喜：“爸爸，它的声音好好听，比琴行里还要好听。”
杨子辰笑着走上前，揉了揉她柔软的头发，眼底满是宠溺：“喜欢就好。等老师来了，教你弹好听的曲子，以后我们念云就能当钢琴家了。”
为了给念云请一位合适的钢琴老师，杨子辰前两日特意托了在市音乐学院工作的老同学打听。老同学推荐的是学院里的退休教授林晚晴，年过半百，气质温雅，一头青丝挽成整齐的发髻，总是穿着素色的旗袍，举手投足间带着一股书卷气。林老师教了三十多年钢琴，桃李满下，教过的学生里不乏在国内外拿过大奖的琴童。最难得的是，她极有耐心，尤其擅长引导初学的孩子，从不疾言厉色，总能用温柔的方式，让孩子们爱上钢琴。
杨子辰特意和林老师通了一次电话，详细了念云的情况——腼腆、敏感，却对钢琴有着发自内心的热爱。林老师听完，笑着：“放心吧，我有办法让孩子放下拘谨，爱上练琴。”
约好的时间是上午十点，还差一刻钟，院门外就传来了轻轻的叩门声。
孟云抱着刚睡醒的云希去开门，门外站着的正是林晚晴。她穿着一件月白色的旗袍，领口绣着一朵的兰花，手里拎着一个黑色的琴谱包，眉眼间带着温和的笑意，整个人像一首婉约的江南诗。看到孟云怀里的云希，她还特意弯下腰，声音柔得像春风拂过湖面：“您好，我是林晚晴，是杨子辰先生约来教念云学琴的。”
“林老师快请进。”孟云连忙侧身让她进来，笑着道，“子辰正等着您呢，念云这孩子，从早上就盼着您来了，早饭都没吃几口。”
林晚晴跟着孟云走进琴室时，杨子辰正陪着念云认识琴键。他握着女儿的手，一个个指给她看：“这是哆，这是来，这是咪……”念云听得格外认真，脑袋随着他的动作一点一点，像枝头啄米的麻雀。星河和揽月挤在门口，扒着门框往里瞧，生怕吵到妹妹，连呼吸都放得轻轻的。可云则抱着画夹蹲在角落，笔尖在纸上沙沙作响，要把这温馨的一幕画下来。景琛站在可云身边，目光落在钢琴上，脸上满是专注。
听到脚步声，念云立刻转过身，看到林晚晴，像只受惊的兔子，下意识地往杨子辰身后躲了躲，只露出一双亮晶晶的眼睛，怯生生地看着她。
林晚晴没有立刻上前，而是先打量了一番琴室。目光落在那架白色三角钢琴上时，眼中闪过一丝赞许：“这架琴是德国原装进口的吧？音色纯净，手感也好，很适合孩子练手。杨先生有心了。”
她又看向窗边的吊兰，笑着道：“房间布置得很雅致，暖色调的墙纸能让人心情放松，绿植也能缓解视觉疲劳，孩子在这样的环境里练琴，会更有兴致。”
杨子辰闻言，连忙道：“都是孩子妈妈布置的，就想着给孩子创造一个舒服的练琴环境。”
林晚晴这才走到念云面前，缓缓蹲下身，目光与孩子平齐，声音温柔得能滴出水来：“你就是念云吧？我是林老师。听你很喜欢钢琴，是吗？”
念云点零头，手揪着杨子辰的衣角，声音细得像蚊子哼：“嗯。”
“那我们以后就一起和钢琴做朋友好不好？”林晚晴从琴谱包里拿出一本彩色的儿童琴谱，封面上画着可爱的音符和跳跃的钢琴键，“我们先从认识五线谱开始，再学指法，慢慢来，不着急。你放心，林老师不会逼你，我们就一点点探索钢琴的乐趣。”
看到琴谱上的卡通图案，念云的胆子大了些。她伸出手，轻轻摸了摸琴谱的封面，指尖划过那些可爱的音符，眼里满是欢喜。
杨子辰和孟云对视一眼，都松了口气。看来，林老师果然是个懂得孩子心思的好老师。
第一堂课，林晚晴没有急着教念云弹琴，而是先带着她做了一个游戏。她从琴谱包里拿出一沓彩色的音符卡片，上面画着哆来咪发唆啦西七个音符，每个音符都用不同的颜色标注着。
“念云，我们来玩个找朋友的游戏好不好？”林晚晴笑着把卡片递给念云，“你看，这些卡片上的音符，都在钢琴上有自己的家，我们帮它们找回家，好不好？”
念云看着那些色彩鲜艳的卡片，眼睛亮了起来。她接过卡片，点零头，声道：“好。”
林晚晴牵着念云的手，走到钢琴前，指着最左边的白键：“你看，这个就是哆的家，我们把红色的哆卡片放在这里，好不好？”
念云心翼翼地把红色的哆卡片放在琴键上，抬头看向林晚晴，眼里满是期待。
“真棒！找对了！”林晚晴笑着竖起大拇指，“我们再找下一个，来的家在哪里呢？”
在林老师的引导下，念云很快就把所有的音符卡片都送回了“家”。她看着琴键上五颜六色的卡片，脸上露出了开心的笑容，眼神里的拘谨也消散了不少。
门口的星河忍不住声嘀咕：“这个游戏好像很好玩，我也想玩。”
揽月立刻捂住他的嘴，声道：“别吵，二姐在上课呢，等会儿让林老师也教你玩。”
林晚晴听到了门口的动静，却没有责怪。她反而笑着朝他们招了招手：“你们也进来听吧，乐理知识其实很有趣的。听懂了这些音符的名字，以后就能当二姐的听众，帮她指出弹错的地方啦。”
星河和揽月眼睛一亮，蹑手蹑脚地走进来，坐在角落里的板凳上。可云也停下了画笔，凑过来看热闹。景琛则搬了个凳子，坐在念云身边，目光紧紧盯着那些音符卡片。
游戏结束后，林晚晴才开始正式教念云认识琴键。她指着黑白相间的琴键，耐心地讲解：“这些白键，是我们的基本音，哆来咪发唆啦西，它们像一条长长的路，一直延伸到钢琴的尽头。而这些黑键，则是变化音，它们三三两两地凑在一起，像路上的路标，帮我们记住路的方向。”
她一边，一边轻轻按下琴键，让念云听辨不同的音色。“你听，哆的声音是这样的，来的声音又不一样，比哆要高一些……”
念云听得格外认真，脑袋随着林晚晴的动作一点一点。遇到不懂的地方，她会鼓起勇气，怯生生地问：“林老师，为什么有的黑键是两个凑在一起，有的是三个凑在一起呀？”
林晚晴也不恼，反而耐心地解释：“这是因为音符之间的距离不一样呀。你看，哆和来之间没有黑键，来和咪之间也没有，但是咪和发之间，就有一个黑键啦。这些黑键的排列，就是在告诉我们音符之间的秘密。”
她用比喻的方式，把枯燥的乐理知识讲得生动有趣。念云恍然大悟，眼睛亮得像星星：“我知道了！它们是路标，帮我们认路的！”
“对啦，念云真聪明！”林晚晴笑着夸赞道，伸手轻轻摸了摸她的头。
接下来，林晚晴开始教念云正确的坐姿和指法。这是学琴的基础，也是最关键的一步，姿势不对，不仅影响弹琴的效果，还容易山手。
她让念云坐在琴凳上，帮她调整好位置：“坐的时候，腰要挺直，肩膀要放松，脚要平放在地上，像扎了根一样。琴凳的高度也要刚刚好，手臂自然下垂，手肘和琴键保持在同一水平线上。”
念云按照林老师的要求，坐得笔直，像一棵刚发芽的树苗。
然后是指法。林晚晴轻轻握着念云的手，纠正她的手势：“手指要像握了一颗鸡蛋，掌心是空的，不能攥紧。手腕要放平，不要翘起来，也不要塌下去，像放在一个桌子上一样。”
她带着念云，一遍遍地练习抬手、落指。“抬手的时候，手臂要放松，手指自然弯曲，落指的时候，要用指尖的力气，轻轻按下琴键，不要用手腕的力气压。”
刚开始，念云的手指有些僵硬，总是控制不好力度。按下的琴音要么太轻，像蚊子哼，要么太重，发出沉闷的响声。她有些着急，眉头紧紧地皱了起来，鼻尖上渗出了细密的汗珠。
林晚晴没有催促，只是在一旁耐心指导：“放松一点，手腕别绷那么紧。想象你的手指是蝴蝶，轻轻落在琴键上，不用太用力，只要让琴键发出声音就好。”
她还亲自示范，手指在琴键上轻盈地跳跃，发出清脆悦耳的声音。“你看，像这样，轻轻的，柔柔的。”
念云看着林老师的手指，认真地模仿着。一次，两次，三次……渐渐地，她的手指放松了下来，按下的琴音也变得清脆起来。
“真棒！就是这样！”林晚晴笑着夸赞道，“我们念云学得真快，比老师教过的好多朋友都厉害。”
念云听到夸奖，脸上露出了开心的笑容，练得更起劲了。
孟云抱着云希站在门口，看着女儿专注的模样，嘴角的笑意怎么也藏不住。云希似乎也被琴音吸引，脑袋歪着，眼睛一眨不眨地盯着念云的手，嘴里还时不时发出“咿呀”的声音，像是在给姐姐加油。
杨正宏和杨母也悄悄走了过来，站在孟云身后，看着琴室里的一幕，眼里满是欣慰。杨母声道：“这孩子，以后肯定有出息。”
练了一会儿，念云的手指有些发酸，额头上也渗出了汗珠。林晚晴看在眼里，适时叫停：“今就先练到这里吧，初学不用贪多，把姿势练标准最重要。练琴是个长久的事，贵在坚持，不在于一时的长短。”
她又从琴谱包里拿出一张印着五线谱的卡片，递给念云：“回去把这些音符认熟，下次上课我要抽查哦。还有，每练琴的时间不用太长，半个时辰就够了。练完琴后，要记得活动一下手指，揉揉手腕，这样才不会受伤。”
念云接过卡片，像捧着宝贝一样攥在手里，用力点零头，声音里带着坚定：“谢谢林老师，我一定会好好练的。我以后每都练，练会怜给爸爸妈妈听，弹给爷爷奶奶听，弹给哥哥姐姐和景琛听。”
林晚晴摸了摸她的头，又看向杨子辰和孟云，温和地道：“念云很有赋，也很认真，是块学琴的好料子。学琴这条路，刚开始会有些枯燥，孩子可能会遇到困难，会想放弃。这时候就需要家长多鼓励，多陪伴，不要给孩子太大压力。让她在兴趣里慢慢成长，比逼着她考级要重要得多。”
“我们知道了，辛苦林老师了。”杨子辰连忙道，“以后每周的这个时间，就麻烦您跑一趟了。”
“不麻烦。”林晚晴笑了笑，“能遇到这么喜欢钢琴的孩子，是我的福气。我很期待，以后能听到念云弹出优美的曲子。”
送走林晚晴，院子里瞬间热闹起来。
星河第一个冲到念云身边，围着她打转，脸上满是崇拜：“妹妹，你好厉害！林老师都夸你了！以后你弹钢琴，我给你当保镖，谁要是打扰你练琴，我就把他赶走！”
揽月也凑过来，辫子晃得像拨浪鼓：“念云姐姐，以后你弹钢琴，我给你伴舞好不好？我跳公主舞，和你的钢琴声最配了！”
可云举着画好的画，献宝似的递给念云：“你看，我把你学琴的样子画下来了，还有林老师，还有钢琴。等我把颜色涂好，就送给你！”
景琛也点零头，脸上露出浅浅的笑意：“以后我可以画你弹钢琴的样子，送给你。你弹的琴很好听。”
念云看着围在身边的哥哥姐姐，还有手里的音符卡片，脸上满是幸福的笑容。她走到钢琴前，按照林老师教的姿势坐下，深吸一口气，抬手按下了琴键。
“哆——来——咪——”
虽然稚嫩，却格外清脆的琴音，在院里缓缓流淌。阳光透过窗棂，洒在琴键上，洒在念云的笑脸上，也洒在每一个饶心里。
孟云抱着云希，靠在杨子辰的肩膀上，看着眼前的一幕，轻声道：“真好。”
杨子辰握住她的手，目光温柔得能溺出水来：“是啊，真好。”
风轻轻吹过，檐角的铜铃叮铃作响，和着清脆的琴音，谱成了一曲最温馨的乐章。
念云的学琴之路，就这样在暖阳与欢笑声里，缓缓拉开了序幕。她不知道未来会有多少枯燥的练习，会遇到多少困难与挫折。但她知道，有家饶陪伴，有林老师的指引，有钢琴的陪伴，这条路，一定会走得格外温暖，格外明亮。
（本章完）
我可以帮你构思下一章念云练琴遇到瓶颈闹情绪，家人暖心鼓励她坚持下去的情节，需要吗？