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方子奇的话音刚落,教室前门被轻轻敲响,随即推开,来人正是江隐一中的校长。

教室里的学生们都惊呆了,这位校长可是个神龙见首不见尾的人物,就连每学期开学典礼、毕业典礼等重要场合都不一定会出现,没想到竟然来主动见李宸。

当然,以李宸的地位,这也算是意料之外情理之郑

“校长!”方子奇首先反应过来,连忙打招呼。

“方老师,打扰你上课了,”校长朝方子奇点点头,但目光很快就锁定在了李宸身上,脸上的笑容更加热切,大步走了进来,“李教授,欢迎回母校参观。”

他上前紧紧握住李宸的手:“你可是我们学校建校以来最杰出的校友,要是提前通知一声,我们也好有个准备,安排个正式的欢迎仪式。”

教室里的学生们看得目瞪口呆,他们何曾见过校长对一个人如此嘘寒问暖?

那种近乎殷勤的态度,让这些十几岁的少年少女们直观地感受到了差距。

原来,当一个人足够优秀和强大时,即便是平时高高在上的校长,也会主动放下身段。

李宸笑着:“不用这么麻烦,我们就是回来看看,等下就走了。”

“不麻烦,不麻烦!”校长连连摆手,笑容满面,“你能回来看看,是我们全体师生的荣幸。刚才在办公室听你来了,我马上就赶过来了,生怕错过。”

他环顾了一下教室,语气温和地对学生们:“同学们,李教授当年也是和你们一样穿着同样的校服学习,那时候教室的硬件还没现在这个条件。

短短几年时间,他不仅在事业上一路高歌猛进,在科研上更是取得了了不得的成绩,获得了诺奖。这明我们江隐中学这片土壤,是能够培养出参大树的!你们都要好好努力啊!”

这话得在座的学生们激情澎湃,恨不得立马钻进书本,不定他们就是下一个李宸。

程玉几人也觉得很有道理,只有当事人李宸在一旁偷笑,作为县一中,江隐中学历年最高分都没有超过六百澳,而燕大的最低分都得近七百分,要不是他有外挂,这学校不知道多少年后才会出一个燕大的。

造成这一结果的原因有很多,最重要的两点就是生源和师资。

好学生拼命往市里的好高中挤,剩下的人里面即便有几个赋不错的,也会被那些“差生”影响,上限大大降低。

师资不行主要是因为招老师的标准不够高,而且这学校本来就一般,很少有名师愿意来,还有许多已经跟不上的老教师在混日子。

幸好李宸没遇到过很离谱的老师,他曾听一个朋友,有个老师判断不出某道选择题选b还是c,最后“这道题b和c都对,但是b在前面,所以我们选b”。

自己学艺不精,不想着去网上查一下,或是问一下别的老师,就这么糊弄了事,简直是将教书育人这件事当作儿戏。

李宸多少也能猜到校长来的目的,估计是想来向他这位有钱人“化缘”来的,他也有心改变母校的状态,道:“校长得对,我觉得我现在有能力了,理应为母校做点事。”

校长眼睛一亮,心想自己还没进入正题李宸竟然就主动提出来了,真是好孩子。

李宸继续道:“我打算以个人名义向学校捐赠一笔资金,趁着高一高二还没开学,可以先把他们的教室硬件升级,然后高三的学生可以搬过去,再升级这栋楼的硬件。”

教室里顿时响起了一阵压抑着的欢呼声,校长更是激动得握紧了手,连声道:“李教授,这真是雪中送炭啊!我代表全校师生感谢你!”

李宸笑着:“硬件设施只是一方面,我还准备将学校的教师团队进行升级。”

校长一愣:“什么意思?”

李宸解释道:“想要有好的成绩,师资力量是很重要的,我觉得我们学校应该提高老师的门槛,多招毕业于名校的老师或是那些教学经验丰富的名师。”

校长皱眉思考,其实他也知道有些老师确实能力一般,不过没有什么理由他也不能直接把人家辞退了。

他有些犹豫地:“以后确实可以提升招收门槛,不过也招不了几个,毕竟我们老师的数量已经够多了。”

“够多了?”李宸不以为然道,“校长,我们既然有钱了就得有新的思路,现在一个老师至少教两个班,我们完全可以一个老师一个班,这样至少还能在招一倍的老师。”

“一个老师一个班?”校长惊呆了,就算那些顶级中学也不能这样挥霍。

“是啊,”李宸话里有话,“而且我建议将高一和高二高三分开,高二高三比高一重要多了,必须要上最好的老师。”

“有道理。”校长心领神会,这是要把那些能力差的老师永远放在高一,不进行轮换。

李宸继续:“反正我们学校的一大优势就是占地面积大,再盖几栋楼也不是难事,不行把那座山挖了。”

“诶诶诶,这可不行,”校长连忙打断李宸的话,“那座山可不能动,盖几栋楼而已,学校里空地很多。”

李宸笑眯眯地:“我就随口一,既然校长同意,那我就让我的助理团队和学校对接,成立项目组详细规划。”

校长连连点头:“好,就这么办。”

这时,下课铃响了,他热情地邀请李宸一行去校长室坐坐,喝杯茶。

李宸看了看时间,婉拒了:“不打扰校长工作了,我们随便在校园里走走,回忆回忆过去就好。”

校长明白李宸是想和老同学们重温下校园,不再坚持。

目送李宸几人离开后,他感慨道:“江隐中学出了个了不得的人物啊。”

他很清楚,提升学校的硬件设施顶多是让老师学生们舒服点,后面那个教学改革才是真正的直指问题核心所在。

有了这一番改革,他相信江隐中学积弱的状态会一去不复返。